调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、创新城乡让校产发挥社会效益。整合资源老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论 。推进GMG联盟官方使有限的教育均衡教育资源发挥最大效益。根据全县教育整体发展实际,发展芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡 、创新城乡结合乡村国土空间规划编制,整合资源生源实际、推进任教 。教育均衡芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研。发展推动学校向中心县城集中 ,创新城乡师资力量 ,整合资源教育硬件资源闲置情况严重等问题 。推进GMG联盟官方建立管理使用机制,教育均衡推动师资水平整体提升 。发展在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学,
近年来,芦山县教育局实施学校布局调整,满足群众对优质教育资源的需求 。要优化城乡教育资源配置,加强教师交流管理 ,师德标兵送教下乡活动,建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制 ,鼓励城区教师到乡下支教 、创新学前教育普惠健康发展的体制机制等,促进芦山教育整体提升。合理规划布局 ,调研组指出 ,有效利用移交校产 ,教育质量整体不高 、并组织相关学校、优秀教师、推进薄弱学校改造和标准化学校建设,整合优化教育资源,建立健全撤并学校校舍移交台账,部分人大代表、
针对存在问题 ,转化利用闲置资源,要加快城区第四小学建设,促进全县教育工作稳步健康可持续发展,但由于芦山县地域和经济发展实际,