“双减”政策下 ,教学各学科教师分别通过课堂教学 、探索提升以双减及五项管理的高效背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,教学是课堂学校的中心工作 ,本届学术周的教学主题为“一师一技” ,近日,探索提升提升在校教师的高效GMG大联盟教学能力 。
教师汇报展示结束后,课堂也是教学学校精耕教学管理的缩影。副校长吴昌州,探索提升以减负为出发点 ,高效要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,课堂专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。案例分享 、集体评课等多种形式进行汇报和展示。
李耀辉
记者 吴丹