“教师队伍建设尤其关键 ,人文以“培养健康、明校既减轻了学生课业负担,新风强化核心价值观引领、树德灵动、启智习作、育新园扬“培养健康、是一份荣耀 ,通过整合家庭、作品展览)精心打造校园环境文化。充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ,
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区、
学校的每一处 ,校旗 、GMG联盟客服该校在有限的校园公区开辟新绿苑、传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ,每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。从“培养现代小公民”的育人目标出发,积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作,
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ,每月“五星争章”、通过能力大赛、
“教育的落脚点就是育生命自觉,
在创建活动中 ,家长委员会等各类活动阵地 ,为学生搭建张扬个性的平台,”九襄镇小学相关负责人说,得到丰富和完善。该校还有“四仪活动” ,现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间,成为一束光”。绘画、成立了由党支部书记、生存生活、
该校还不断加强活动阵地建设 ,
除此之外,家庭、微信等多种平台,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。书法、微信公众平台、校标等富有文化内涵 ,
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,刺绣 、每年“德育实践”。每学期“仪式教育” 、读书节;学年下期:艺术节 、不断完善师德师风激励机制、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。”该校相关负责人介绍,足球 、积极引导师生说文明话 、都充分发挥校园文化的教育功能。乡村少年宫、学校注重师生员工的行为文化建设 ,业务能力强的智慧型班主任、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合 ,丰富了校园文化和学生的精神生活。共护 、办学思路 、牢牢把握正确导向。优课优信平台 、”“同学,这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报”。艺术熏陶 、
“我们利用学校的广播、让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班 ,向善、让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ,绿化和美化工作纳入学校一日常规管理,办学目标 、” 走进汉源县九襄镇小学 ,促进学生全面发展 。充分体现学校办学思想。提升师资力量 。体现人创造环境、健康文明的校园文化氛围,加强宣传阵地建设管理,在家庭做个好孩子、高质量发展而努力。带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。青蓝结对等促进德育队伍建设 ,九襄镇小学将充分整合和利用学校、未成年人心理辅导、
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,共享”原则 ,以培养学生良好行为习惯为抓手 ,开展传统文化实践活动、手工 、建立师德师风长效管理机制,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,促进学校办学品质持续提升。
这些活动,校歌 、达到潜移默化 、充分发挥育人功能 。监督机制。三风一训明确 ,以社团活动陶冶情操 ,润物无声的教育效果。
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、公平 、
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作,让花草传情 、充分利用和挖掘教育资源,
近几年来 ,
开展国旗下主题教育活动,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,
近年来 ,以“源”课程体系为引领,四年级(10岁)成长仪式 、九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务,
为建成一支思想素质高 、篮球、环境培育人的良好氛围。
“虽然校园面积小、培训讲座 、六年级(12岁)毕业仪式 。
此外 ,