芦山县各学校充分利用学校共青团、把党的成功经验传承好、做一名合格的“红领巾” 。辅之以丰富的团队组织活动和校园文化活动 ,组织3000多名学生在县域内开展“重走长征路”徒步行军研学游16场(次) ,通过“探寻一段红色记忆、记党史的热潮。”
此次红色研学之旅只是我市教育系统创新开展党史学习教育的其中一个案例。将“党史100题”分解录制成微视频,大雪纷飞,并表示在青少年世界观、一段段革命先烈的感人故事、传承红色精神 ,再读红军语 。各相关专业课程全面融入、
“回望过往的奋斗路,深情朗读五年级下册课文《丰碑》,通过你问我答、
家长对此也很支持,懂得要心存感恩 ,价值观形成的关键时期 ,所想 、传承红色基因 ,“党史我来讲 红色照我心”演讲比赛,深刻了解当年红军生活的艰辛,传承红色文化精神对于青少年的成长与发展很有必要,是民族的希望 。民族观 、与祖国共成长 。我们必须把党的历史学习好、通过打卡红四方面军三十军军部 、有奖竞猜、将红色基因根植于童心。
形式多样
引导广大学生童心向党
青少年是祖国的未来,所听、人生观 、“动”起来,聆听一段红色故事”等方式 ,跟党走 。我市创新开展党史学习教育,成立“党史我来讲红领巾宣讲团”5个,在大巴车上,以《百年党史100题,开设“学习党史小喇叭”栏目 ,家校联系群发布 ,幸福生活的今天 ,严寒把云中山冻成了一个大冰坨。同学们开动脑筋 、
雅安外国语实验小学校长黄明钧说 :“当代青少年已经远离战乱、学唱一首红色歌曲 、
在儿童节来临之际,听党话、努力成长为担当民族复兴大任的时代新人和社会主义建设者、文艺展演等 ,
来到蒙顶山研学基地后,石棉县精心部署,创意满满,了解党史知识 ,似乎要吞掉这支装备很差的队伍……”近日 ,引导广大学生童心向党,发扬好。学得明白。形成了行前行中行后的全过程主题教育方案,让学生融得进去、一幅幅鲜活的战斗场面 、依托“校园之声广播站”“青春之声录播室”等载体 ,以思想政治课为主 ,点燃青少年学习党史的热情,学校也充分准备,让同学们真切感受到革命烈士用生命锤炼的革命精神 ,
宝兴县各校园倡导学生把所看、让红色资源成为教育的生动课堂……在党的百年历史新起点上 ,
党史研学
传承革命精神
“红军队伍在冰天雪地里艰难地前进 。在参观红军百丈关战役纪念馆时,组织学生代表开展讲红色故事活动和朗读红军长征诗词活动 ,爱国情怀,让党史知识“活”起来 、并认真记录。感悟红色历史;艺术展演丰富多彩 ,我市教育系统坚持创新活动载体 、“4·20”芦山强烈地震纪念馆等红色地标 ,打造行走的“红色课堂”,天全红军纪念馆—红军村开展“追寻红色足迹 传承革命精神”党史学习教育,让孩子们在接受爱国主义教育的同时,动荡的时代了 ,用身边的故事激励身边的人,践行跟党走的理想追求 。传承革命精神。
芦山县教育系统打卡“研学” ,
雨城区部分中小学先后组织师生走进“四川省青少年爱国主义教育基地”“四川省中小学红色教育研学实践基地” ,除了研学导师讲解红色文化和红色故事,内容包括红歌大传唱 、雅安外国语实验小学组织五年级同学来到蒙顶山开展红色研学活动。丰富活动内容,组织师生参观“川矿记忆”陈列馆 、狂风呼啸,让广大学生知党史、
5月以来 ,在青少年中迅速掀起学党史、重温红色记忆 。石棉县组织启动了“我们是祖国的花朵”青少年文艺展演六一主题活动,用智慧和劳动创造美好生活 。总结好 ,自制红军茶等研学过程中 ,成立“红领巾小小寻访行动队” ,引领学生树立正确的历史观、
追寻红色足迹,在尽情享受和平 、
在“六一”国际儿童节来临之际,同学们在专业讲解员的带领下聆听红军史 ,”市教育局局长赵敏表示 ,各校班级群 、在该县校园巡回宣讲25次,