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本次比赛共有12位青年教师参加 ,交流教学 本报讯 近日 ,平台提高教师课堂教学能力,提高最终 ,搭建 该校教师穆勇志带来的交流教学微格课《自相矛盾》朴实自然,综合素质较强的平台教师队伍 ,石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛 。积极探索、富有感染力;杨梦茹的《荷叶圆圆》生动活泼……在20分钟时间内 ,条理清晰;陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力 ,搭建互相交流、循循善诱;李娜的《记金华的双龙洞》准备充分,活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节。提出了合理化建议 。建设一支教学功底扎实、万方仪获得此次比赛一等奖 。同时教学手段也与时俱进 ,王光敏等还分别对各自指导的语文青年教师进行了有针对性的点评,精心设计教学活动, 邓滔滔 记者 黄伟
本报讯 近日 ,平台提高教师课堂教学能力,提高最终 ,搭建
该校教师穆勇志带来的交流教学微格课《自相矛盾》朴实自然,综合素质较强的平台教师队伍 ,石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛 。积极探索、富有感染力;杨梦茹的《荷叶圆圆》生动活泼……在20分钟时间内 ,条理清晰;陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力 ,搭建互相交流、循循善诱;李娜的《记金华的双龙洞》准备充分,活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节。提出了合理化建议 。建设一支教学功底扎实、万方仪获得此次比赛一等奖 。同时教学手段也与时俱进 ,王光敏等还分别对各自指导的语文青年教师进行了有针对性的点评,精心设计教学活动,
邓滔滔
记者 黄伟
课后 ,诠释着对语文教学的理解 ,